Kepala Cabang Dinas Pendidikan Wilayah XI Ibu Indri Astuti, S.IP., MH menunjau langsung pelaksanaan UKKJ di SMAN 1 Jatibarang

Uji Kompetensi Kenaikan Jabatan Fungsional Guru (UKKJ) adalah proses pengukuran dan penilaian kompetensi guru untuk menentukan kelayakan mereka naik ke jenjang jabatan yang lebih tinggi. Uji kompetensi ini meliputi penilaian kompetensi teknis, manajerial, dan sosial budaya. 

Tujuan UKKJ
1. Menentukan kelayakan kenaikan jabatan. UKKJ memastikan bahwa guru yang naik memiliki kompetensi yang dibutuhkan untuk jenjang yang lebih tinggi.
2. Meningkatkan kualitas guru:
Dengan adanya uji kompetensi, guru diharapkan terus mengembangkan diri dan meningkatkan kualitas pembelajaran. 


Proses UKKJ:
A. Pendaftaran: Guru yang memenuhi syarat mendaftar melalui sistem yang telah ditentukan. 
B. Pelaksanaan Uji Kompetensi: Uji kompetensi dilakukan sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan. 
C. Penilaian: Penilaian dilakukan oleh tim penguji yang kompeten. 
Pengumuman Hasil: Hasil uji kompetensi diumumkan kepada peserta. 
D. Penerbitan Sertifikat: Peserta yang lulus uji kompetensi akan mendapatkan sertifikat sebagai bukti izin. 


Jadwal UKKJ 2025:
A. Pelaksanaan Uji Kompetensi: 24 Juni - 1 Agustus 2025.
B. Hasil Pengumuman dan Penerbitan Sertifikat: 11 - 15 Agustus 2025. 


Persyaratan Peserta UKKJ :
1. Guru harus menduduki pangkat tertinggi pada setiap jenjang jabatan fungsional.
2. Menuhi angka kredit kumulatif kenaikan pangkat fungsional tertentu.
3. Memiliki nilai prestasi kerja paling kurang bernilai baik dalam 1 (satu) tahun terakhir. 


Portal Uji Kompetensi:
Portal Uji Kompetensi adalah tempat informasi dan terkait layanan uji kompetensi jabatan fungsional guru. 
SimPKB juga menyediakan informasi dan panduan terkait uji kompetensi. 

ADMIN SMANJA

Seorang administrator yang berdedikasi, mengelola dan mengembangkan platform dengan inovasi, membawa pengalaman digital yang memikat kepada para pengguna.

0 Comments

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *